Psychologiczne mechanizmy obronne u dzieci

Niniejsza praca jest pierwszą krajową monografią na temat badania psychologicznych mechanizmów obronnych u dzieci. Na podstawie materiałów badań eksperymentalno-psychologicznych uczniów klas podstawowych, analizowana jest specyfika oraz odsłonięta treść głównych strategii radzenia sobie i psychologicznych mechanizmów obronnych u dzieci. Zidentyfikowano związek zachowań obronnych z płciowymi, wiekowymi i typologicznymi cechami dziecka. Rozważona została autorska technologia badania systemu psychologicznych mechanizmów obronnych, oparta na analizie rysunków i opowiadań dzieci. Zostało ukazane terapeutyczne i profilaktyczne znaczenie tej technologii oraz przedstawione kompleksowe przykłady jej zastosowania, które mogą być przydatne nie tylko specjalistom, ale także wszystkim zainteresowanym rodzicom.

Książka jest napisana jasno, obrazowo, emocjonalnie. Jako ilustracje podanych faktów i prawidłowości wykorzystano dziecięce rysunki i opowiadania.

Adresowana jest do psychologów, psychoterapeutów, lekarzy, nauczycieli, pracowników socjalnych, a także wszystkich czytelników, którzy interesują się problemami rozwoju, wychowania, nauczania i zachowania zdrowia psychicznego dzieci.