Psiholoģiskā aizsardzība bērniem

Šis darbs ir pirmā vietējā monogrāfija par psiholoģiskās aizsardzības pētīšanu bērniem. Balstoties uz eksperimentāli psiholoģiskā pētījuma materiāliem par jaunāko klašu skolēniem, tajā analizēta specifika un atklāts galveno kopinga stratēģiju un psiholoģisko aizsardzības mehānismu saturs bērniem. Atklāta aizsardzības uzvedības saistība ar bērna dzimuma, vecuma un tipoloģiskajām īpašībām. Apskatīta autora tehnoloģija psiholoģiskās aizsardzības sistēmas pētīšanai, kas balstīta uz bērnu zīmējumu un stāstu analīzi. Parādīta šīs tehnoloģijas terapeitiskā un profilaktiskā nozīme, sniegti kompleksie piemēri tās izmantošanai, kas var būt noderīgi ne tikai speciālistiem, bet arī visiem ieinteresētajiem vecākiem.

Grāmata uzrakstīta skaidri, izteiksmīgi, emocionāli. Kā ilustrācijas minētajiem faktiem un likumsakarībām tajā izmantoti bērnu zīmējumi un stāsti.

Adrese psihologiem, psihoterapeitiem, ārstiem, pedagogiem, sociālajiem darbiniekiem, kā arī visiem lasītājiem, kuriem interesē attīstības, audzināšanas, mācīšanas un psihiskā veselības saglabāšanas problēmas bērniem