Überwindung von Schreibstörungen bei Schülern der 1.-5. Klasse

In dem Leitfaden werden methodische Ansätze vorgestellt, die es ermöglichen, Kindern mit Schreibstörungen schwierige Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln auf zugängliche und unterhaltsame Weise zu erklären. Das angebotene System hilft, Legasthenie und Dysgraphie bei Schülern zu überwinden und ihre Leistungen zu verbessern. Im Anhang sind Referenztabellen, lexikalische Materialien für Spiele und ein beispielhafter Unterrichtsplan zur Überwindung von Dysgraphie bei Schülern der 5. Klasse einer Mittelschule enthalten.
Das Lehrmaterial richtet sich an Logopäden, Lehrer der russischen Sprache und Eltern von Schülern.