Teorie psychoanalityczne rozwoju

Na podstawie starannej analizy różnorodnych teorii psychoanalitycznych i innych teorii rozwoju dzieci, podjęto próbę śledzenia wzajemnych powiązań wszystkich aspektów rozwoju wyróżnianych przez te teorie, proponowanych konstrukcji metapsychologicznych oraz zjawisk klinicznych i faktów empirycznych. Autorzy wykazali, że różne wskaźniki rozwoju można zintegrować w jednolitą systemową wizję, co otwiera drogę do stworzenia naukowo uzasadnionej ogólnej teorii psychoanalizy. Książka będzie interesująca nie tylko jako podręcznik, w którym systematycznie przedstawione są różne spojrzenia na problem rozwoju, ale także jako fundamentalne dzieło skierowane do specjalistów, cenne dzięki głębokiemu podejściu heurystycznemu do jednego z najtrudniejszych problemów psychologii.