Dyktanda geometryczne. Rysunki po współrzędnych

Od najmłodszych lat dzieciom tłumaczy się, czym jest linia, punkt, figura geometryczna, uczą się wyobrażeń przestrzennych: „na górze”, „na dole”, „z przodu”, „z tyłu” itd. W szkole podstawowej współrzędne nie są szczegółowo badane, ale do zajęć programowania konieczna jest umiejętność rozumienia podstaw budowy osi współrzędnych.

Wszystko nie jest tak trudne, jak się wydaje, najważniejsze to zacząć - a wszystko się uda! Zbiór proponuje tworzenie rysunków na podstawie punktów zadanych na polu współrzędnych, co pozwala utrwalić umiejętność myślenia przestrzennego.

Umiejętność tworzenia obrazków za pomocą współrzędnych pomoże młodszym uczniom przygotować się do odpowiedniej części szkoły średniej, a także będzie sprzyjać kształtowaniu umiejętności pracy z algorytmami i programowaniem.