Überprüfungsarbeiten zur Lesetechnik. 1. Klasse

In dem Handbuch sind 32 Texte mit Kontrollfragen, einer bestimmten Anzahl von Wörtern und Bewertungsnormen zur Lesetechnik für wöchentliche Kontrollarbeiten in der 1. Klasse enthalten. Die Lesegeschwindigkeit ist die Anzahl der Wörter, die in 1 Minute gelesen werden. Der Schüler sollte ausdrucksvoll lesen, ohne das Tempo zu ändern, Pausen bei den Satzzeichen einzuhalten und die Wörter deutlich auszusprechen. Nach jedem Text sind Kontrollfragen angegeben, die es ermöglichen zu überprüfen, wie gut der Schüler das Gelesene versteht, sowie die Normen, die der Lehrer zur objektiven Bewertung der Lesefähigkeiten der Schüler verwenden kann. Die Anzahl der Wörter im Text ist in Klammern angegeben. Um die Lesefähigkeit zu trainieren, ist es notwendig, jede Woche die Lesegeschwindigkeit zu überprüfen. Bei methodisch richtig gestaltetem Unterricht ist der Schüler in der Lage, diese Ergebnisse zu erzielen und sogar zu übertreffen. Das Handbuch richtet sich an Lehrer und Eltern.