Hüte, Flügel, zwei Scheren. Neuropsychologisches Spiel

Sie sind der Pilot eines Raumschiffs, Ihre Aufgabe ist es, so viele Weltraumtouristen wie möglich an Bord zu locken. Sagen Sie „Bonjour!“ und greifen Sie mit der linken Hand Ihr rechtes Ohr – das ist das Zeichen der Außerirdischen in Hüten. Bei den langbeinigen Eindringlingen sind die Zeichen ganz anders, schauen Sie genau hin – verwechseln Sie einen Außerirdischen nicht mit einem anderen, sonst hat Ihr Konkurrent an Bord mehr Reisende! Und denken Sie an die Spione: Wenn Sie auch nur einen auf Ihr Schiff lassen, geben Sie Ihrem Gegner einen Vorteil! Alle Karten mit Bildern von Außerirdischen sind in 7 Hauptgruppen unterteilt, jede Gruppe hat ihren eigenen Klang und ihre eigene Bewegung. Die Aufgabe des Spielers besteht darin, so viele Karten wie möglich zu sammeln, indem er die erforderlichen Klänge schneller als alle anderen ausspricht und gleichzeitig die richtigen Bewegungen ausführt. 

Das Spiel fördert die Reaktionsgeschwindigkeit, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und räumliche Vorstellungen. Das Kind lernt, seine eigene Aktivität zu regulieren und impulsive Reaktionen zu überwinden.

Für Fachleute (Neuropsychologen, Psychologen, Sprachtherapeuten, Heilpädagogen, Lehrer, Erzieher) und Eltern gedacht.

Über das Spiel 
Alle Karten sind in 7 Hauptgruppen unterteilt – das sind Arten von Außerirdischen. Jede Art hat ihren eigenen Klang und ihre eigene einfache Bewegung. Die Aufgabe des Spielers besteht darin, so viele Karten wie möglich zu sammeln, indem er die erforderlichen Klänge schneller als alle anderen spricht und gleichzeitig die richtigen Bewegungen zeigt.
Dadurch lernt das Kind, seine eigene Aktivität zu regulieren und impulsive Reaktionen zu überwinden. Darüber hinaus fördert das Spiel die Reaktionsgeschwindigkeit, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, bildet räumliche Vorstellungen vom Körper (von seinen linken und rechten Seiten) und unterstützt die Entwicklung interhemisphärischer Verbindungen.
Für die Durchführung dieses Spiels ist keine spezielle Vorbereitung erforderlich: Eltern können mit ihren Kindern spielen, und die Kinder können miteinander spielen. Fachleute (Neuropsychologen, Sprachtherapeuten, Heilpädagogen, Psychologen, Erzieher und Lehrer) können das Spiel erfolgreich nutzen.
Wir bieten drei Spielvarianten an, aber wenn gewünscht, können eigene Übungen, Aufgaben und Arbeitsmethoden mit den Karten erfunden werden. Man kann eigene Bewegungen und Klänge erfinden, die in der Anleitung beschriebenen Regeln können komplizierter oder einfacher gestaltet werden.

In der Beschreibung der Spielvarianten befindet sich eine Anleitung für Kinder, die eine Spielgeschichte enthält.